詹曜瑋／「我聽再多遍也不會懂，你們卻聽很多遍都沒聽進去」
我不認為任何人有義務要幫助誰，但我已經很努力的應付聽力障礙產生的不便，卻被一些一無所知的長輩質疑我為什麼不努力成為他們所謂正常的模樣。當下，我只感到非常的憤怒。
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「發病的人不是鬼」茁劇場《走過愛的蠻荒》，理解生命中的為難、多一點溫柔
能夠包容「不一樣」的人越多，是不是這個世界帶來的傷害會越小？如果說這齣戲能帶給大家什麼，就是有能力的話，多一點溫柔。
Read more尹湘／在我離世前：給家人、同學、助人者們與疾病的 12 封信
發病 4 年期間發生好多事，真正理解的、理解後不會責備的，少之又少。我沒辦法一一解釋，所以我寫在這裡。我想做「對自己最好的選擇」。
Read more有效收集、管理、應用數據與資料，NPO 也可以坐擁「金山」／地球公民基金會
組織一方面要熟悉和辨認自己握有哪些資料，另一方面也要思考如何以數位化方法存取這些資料。
Read more易讀本不是懶人包！推倒資訊障礙的高牆／當「易讀」成為公共服務（下）
易讀服務裨益的對象不只心智障礙者。講究較大字級、高度顏色對比、資訊簡短易懂，也符合低視能者、銀髮族、聽障人士等族群的閱讀需求。
Read more李昀／當診斷做為一種救贖性的詮釋
我的生活只有滿滿的治療，我發現我是個精神科病人，而不是可以漫步下山的正常人，是即使跑再遠，都必須回到山上的孤魂野鬼。
Read more李昀／受苦的四序
診斷就如同救贖，只要好好認命認殘，社會會給你一個病人的位置；但是成為一個病人，就要拋棄不像病人的部分，亦即自我。
Read more【抗疫群象－精障者（不）戴口罩篇】金林／你的 1 個指令、我的 8 個動作，多點耐心才能一起共好
進入三級警戒後，大家逐漸適應防疫的新生活。但對精障者來說，光是「戴口罩」，都需要預先設想、操作練習。
Read more「我只是想往上爬！」親友互踩或無私人性？議題桌遊翻轉你的 3 觀、開啟艱難對話
事實證明，好玩的遊戲可以讓玩家在過程中聚精會神，再難的議題都不怕。
Read more黃靜盈／關於未來，那些我們想擁有的能力──兒少培力課程該上什麼？
良好的培力不只能讓少代完整的產生提案，更重要的是背後的增能與賦權。
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