「發病的人不是鬼」茁劇場《走過愛的蠻荒》，理解生命中的為難、多一點溫柔
能夠包容「不一樣」的人越多，是不是這個世界帶來的傷害會越小？如果說這齣戲能帶給大家什麼，就是有能力的話，多一點溫柔。
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尹湘／在我離世前：給家人、同學、助人者們與疾病的 12 封信
發病 4 年期間發生好多事，真正理解的、理解後不會責備的，少之又少。我沒辦法一一解釋，所以我寫在這裡。我想做「對自己最好的選擇」。
Read more有效收集、管理、應用數據與資料，NPO 也可以坐擁「金山」／地球公民基金會
組織一方面要熟悉和辨認自己握有哪些資料，另一方面也要思考如何以數位化方法存取這些資料。
Read more易讀本不是懶人包！推倒資訊障礙的高牆／當「易讀」成為公共服務（下）
易讀服務裨益的對象不只心智障礙者。講究較大字級、高度顏色對比、資訊簡短易懂，也符合低視能者、銀髮族、聽障人士等族群的閱讀需求。
Read more李昀／當診斷做為一種救贖性的詮釋
我的生活只有滿滿的治療，我發現我是個精神科病人，而不是可以漫步下山的正常人，是即使跑再遠，都必須回到山上的孤魂野鬼。
Read more李昀／受苦的四序
診斷就如同救贖，只要好好認命認殘，社會會給你一個病人的位置；但是成為一個病人，就要拋棄不像病人的部分，亦即自我。
Read more【抗疫群象－精障者（不）戴口罩篇】金林／你的 1 個指令、我的 8 個動作，多點耐心才能一起共好
進入三級警戒後，大家逐漸適應防疫的新生活。但對精障者來說，光是「戴口罩」，都需要預先設想、操作練習。
Read more「我只是想往上爬！」親友互踩或無私人性？議題桌遊翻轉你的 3 觀、開啟艱難對話
事實證明，好玩的遊戲可以讓玩家在過程中聚精會神，再難的議題都不怕。
Read more黃靜盈／關於未來，那些我們想擁有的能力──兒少培力課程該上什麼？
良好的培力不只能讓少代完整的產生提案，更重要的是背後的增能與賦權。
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