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少年偏差行為常過早司法化,造成錯置與資源斷裂。照顧現場呼籲從需求出發,建構分級分類、跨系統支持網絡,讓孩子不再被制度推來推去。

開放式對話做為心理衛生服務,至今沒有標準化的訓練,有國家應用於精神病房的對話,有的則開放同儕(心理社會困難經驗者)參與服務。

出養女兒時,我身邊的朋友、同事,甚至孩子的爸知道後,都很不能理解。他們說:「為什麼妳能這麽狠心,把孩子隨便送給不認識的人?」

社工系畢業、到美國攻讀社工所實習,進入當地助人工作現場—— 培力女性無家者和孩子自立生活、在獸醫院陪伴職員/飼主面對生離死別。

此專題收錄 3 篇文章,由手榴彈事件療癒計畫專員吳學儒、方案督導張智凱主筆,寫下他們在 2023-2024 年間從烤肉會出發,和族人「一起一起」展開的療癒旅程。

「以前我覺得社工就是服務、連結資源;現在我覺得,我要做的是讓族人能自己說出自己的故事、自己的痛。」布農族社工張俊傑說。

卓樂部落透過社工與族人合作,於受難者故居舉辦手榴彈事件展覽,重現政治受難記憶,結合信仰、語言與在地物件,促進族人交流與歷史傳承。

為了距今已超過 60 年的白色恐怖事件,我走進部落,儘管身為創傷療癒工作者,我一再提醒自己要退一步,行動的主角是部落家屬。

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