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賈宏偉/我的收養故事(上):從臺灣到美國,我是誰?為何渴望歸屬?為何感到憤怒?
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【花蓮災後4】救災時的文化差異、災後復原的集體學習,一起建立社區韌性
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托育及就業政策催生聯盟肯定新制以「日」為單位申請,可提升家庭照顧彈性,並預期會吸引更多父親參與育兒。不過,托盟也指出 3 大缺憾:政策仍無法與部分工時工作型態併用、適用年齡限於子女 3 歲前,以及配套可能造成同事加班超時而引發反感。

祖母庫馬洛回憶道:「我們的社會總是直接告訴人們該做什麼,但現在我們鼓勵他們敞開心扉,分享內心的想法與感受。」

《兒童托育服務法》草案中的「托育監管雲」條文引發正反討論。支持方認為有助證據保全,反對方則質疑可能侵犯兒童隱私權與托育人員勞權。

如何面對連日高溫?弘道為長輩改善居家抗暑環境,友洗勞工靠空調服、儲能系統自救。專家提醒應將熱害納入防災體系,辨識高風險群體。

書屋陪伴孩子 26 年,如今財務面臨陳爸逝世以來最低水位。從課後班、社區支持到大人的家屋,他們期盼募資能撐過難關,讓行動繼續走下去。

拍下青少年關心的事、他們的衝突與和解,也拍攝原住民孩子如何參與部落農務,這些節目都讓孩子能表達自己,更透過影像理解多元文化。

2019 年,書屋創辦人陳俊朗(陳爸)過世。時隔 6 年,孩子的書屋來到財務最困窘的難關,卻堅持擴大家庭服務、照顧社區長輩、開辦實驗小學。想知道他們在想什麼嗎?趕緊來聽聽接班團隊的心裡話!

少年偏差行為常過早司法化,造成錯置與資源斷裂。照顧現場呼籲從需求出發,建構分級分類、跨系統支持網絡,讓孩子不再被制度推來推去。

開放式對話做為心理衛生服務,至今沒有標準化的訓練,有國家應用於精神病房的對話,有的則開放同儕(心理社會困難經驗者)參與服務。