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我們班的叢林法則：不只為學生設計的反霸凌教材，親師生共同決定命運

阿普蛙工作室推出反霸凌教材 ，用情境和討論讓所有人共同理解霸凌。「孩子不會無故打人。要先關心他發生什麼事、接納他，他的內心才可能挪出空間，冷靜反省自己的行為、意識到要面臨的代價。」

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「如果時間重來，我不會聽老師的話。」失去自我的過動兒與焦慮爸媽們（下）

媽媽面對老師、長輩頻繁的指教，只得越發嚴格要求孩子，直到遇到一位醫生，告訴孩子當自己就好；遇到一位老師，願意陪伴孩子分享生活。是這些正面的對待，讓雙方慢慢解開心裡的束縛。

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「特殊的人容易被欺負，我想變正常。」失去自我的過動兒與焦慮爸媽們（上）

越被定義成不乖，越常受到不合理對待，和同學起衝突，卻只有自己被罵、做不影響他人的事，也被說很幼稚、過動。父母則在擔心和壓力之下帶孩子就醫，有時卻也失去了慢下來陪伴的機會。

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