左邊女孩／沒有隱私的身心障礙者，與強迫曝光的赤裸人生
在講求「隱私權」的時代裡，卻無處不暴露身心障礙者的個人資訊，時時刻刻我們必須證明自己是「特殊人物」。
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【人權星期三】沒被接住的孩子：如果你在我的環境中長大，又會長成什麼模樣？
少年矯正是一個漫長的進程，「陪伴」孩子一步步調整，這需要社會與孩子的「重要他人」們的協助與支持。
Read more杜絕網路性剝削與熟人凌辱，別讓孤立毀滅彼此／《您已登入 N 號房》書評
2 個平凡的女大生為了蒐證，被迫觀看無數性虐影像，執意將殘忍的現場帶到大眾眼前，在步步推進中實踐了記者的使命。
Read more快訊／全臺通訊諮商阻礙重重落後國際，三級期間校園遠距諮商先行開放
考量疫情嚴峻，民眾外出風險大，衛福部於 5 月中旬即發函讓「醫療機構」的視訊診療就地合法，只要事先函報當地衛生局即可。對
Read more快訊／8 縣市兒少機構苦等不到疫苗，高風險群體照顧卻被跳過施打順位
各縣市未施打的原因不一，顯示出中央與地方，以及各級縣市府內的行政作業分歧與嚴重資訊落差。
Read more【抗疫群象－社工實習篇】黃靜盈／延畢焦慮、考照不及、住宿未定，暑期實習生的迫切感
「實習被取消」對學生來說是非常嚴重的事，若沒能即時轉換單位，或是有替代方案，勢必得面臨延畢的困境。
Read more贊助單位與公益團體的「夥伴關係」，真的有可能嗎？／服務使用者回饋系統（BFS）培力篇
「在專案裡，NPO 夥伴才是主體，他們代表非營利組織的觀點和期待，我們只希望透過提問，陪他們釐清困難與問題。」
Read more那些個案從未對你說的真心話，也許因為你從未好好問出口／服務使用者回饋系統（BFS）NPO 實戰篇
鼓勵個案給予回饋，能有賦權的效果。「個案能藉此梳理自己的生命、知道自己的聲音能被重視，也認知到有權利和能力獲得更好的生活。」
Read more【抗疫群象－兒少篇】黃靜盈／三級延長到期末，「停課不停學」成為師生與家長最難的考題
部分老師可能不知道如何使用設備，使學生的學習出現空窗。
Read more弱勢證人的轉譯師──司法詢問員（下）：試行逾３年，有待修正落實臺灣經驗
在我國的司法制度下，司法詢問員必須與司法單位配合、在旁協助，但合作的方式與流程，有待修正與落實。
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