「短期補習班」違法經營、學童「不當對待」通報３年增７倍！監院糾正教育部提５項檢討
以「短期補習班」為名，實際上卻違法經營其他業務的業者眾多。教育部卻長期遷就、稽查也流於形式。不但影響家者的選擇，也讓兒少陷於風險之中。
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張弘潔／國際兒權專家：「表意參與權不是成人的禮物，是兒少應有的權利」
只有兒少發聲還不夠，政府如何積極聆聽、提供回饋、制定更加友善兒少的制度，都是可以繼續努力的方向。
Read more黃靜盈／我的兒童節願望：從福利社減糖到書包減重，希望關心不再只是短暫的熱潮
我們想要的禮物也不是越貴越好，那些無形的陪伴與知識，才是讓我至今仍然好好珍惜的的饋贈。
Read more每 2 人就有 1 人捐款？全臺捐款年收破千億，近 20 年來首次大調查／《公益觀察 2021》
公益組織的溝通能力相當重要，必須想想如何帶領行動者一步步參與，從捐款人變成一起改變社會的合夥人。
Read more2021 捐款市場與企業公益合作調查：用地圖找到彼此，用對話搭起橋樑
《NPO X 企業跨界合作地圖》從組織架構、內容編輯到版面設計，都是以促成雙方「對話」為最大核心宗旨。
Read more「爸爸沒照顧我，憑什麼拿那些錢？」安置兒拿不到防疫津貼，社家署：家庭糾紛不能丟給政府
為了在疫情下公平對待每個孩子，希望政府能看見機構端的需求與困境，給予安置機構或寄養家庭應有的支持與協助。
Read more兒少性侵調查 10 項結論：男童與原住民受害事實驚人、校園與機構是高風險場所、心智障礙者成最高風險群
校園與機構成為性侵高風險場所，心智障礙孩子尤其是最高風險群。原住民和男童的受害比例持續攀升，男童受害甚至幼小化至 0-6 歲。
Read more左邊女孩／沒有隱私的身心障礙者，與強迫曝光的赤裸人生
在講求「隱私權」的時代裡，卻無處不暴露身心障礙者的個人資訊，時時刻刻我們必須證明自己是「特殊人物」。
Read more【人權星期三】沒被接住的孩子：如果你在我的環境中長大，又會長成什麼模樣？
少年矯正是一個漫長的進程，「陪伴」孩子一步步調整，這需要社會與孩子的「重要他人」們的協助與支持。
Read more杜絕網路性剝削與熟人凌辱，別讓孤立毀滅彼此／《您已登入 N 號房》書評
2 個平凡的女大生為了蒐證，被迫觀看無數性虐影像，執意將殘忍的現場帶到大眾眼前，在步步推進中實踐了記者的使命。
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