SDG 4

兒童在凱道體驗地板滾球運動。攝/曾玉婷

不一樣的孩子、不一樣的體育課:在凱道上玩地板滾球,打造全民共融運動場

適應體育不是要求人去適應環境、自己想辦法,而是要反過來思考,怎麼讓體育活動回應每個人的差異。當我們不再要求每個人都要符合單一標準的身體樣貌時,體育課才能真正開放給大家。

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從華語教學到教育創新:在教育這條路上,看見孩子與自己閃閃發光的樣子/【眾聲相 EP185|桃湛兒少系列 14】

這不只是一場關於高需求地區教育的對談,更是一段點亮孩子視野、翻轉學習想像的旅程。邀請你一起聽聽睿恩老師,如何用溫度與專業,陪伴孩子一起閃閃發光,也開啟自己的職涯影響力!

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【雙週報 | 08/31-09/13】住宿式機構補助每月增至 1.5 萬元、共生宅試辦串接長照與居家醫療、民間社工起薪擬調至 40454 元

衛福部長石崇良 9 月 1 日宣布,最快今年第 3 季推出「共生宅」試辦計畫,參考日本「共生之家」模式,讓大約 6 名彼此無血緣關係的長者合租同一住宅,共用客廳廚房,導入長照資源並結合健保居家醫療服務,維持與一般家庭相近的「類家庭」生活方式,住民可以自行做飯或使用送餐服務。

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【雙週報 | 08/17-08/30】社家署拆分為兒家署與社照署、北市女童疑遭性猥褻受質疑處遇延宕、月經教育入法學校應備生理用品

立法院 8 月 25 日三讀通過《衛生福利部組織法》修正案及相關組織法共 6 案,刪除社會及家庭署,改設「兒少及家庭支持署」及「社會發展及長期照顧署」,是衛福部成立以來首次大幅組織改造,並增設「國家中醫研究院」、「國家醫療科技評估中心」2 個行政法人。

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我們補的,到底是什麼?從補習文化,看 108 課綱與升學制度/【眾聲相 EP180|桃湛兒少系列 13】

這不只是一場關於升學制度的對話,更是一堂回歸《兒童權利公約》的校園民主課—— 如何傾聽兒少真實主體的聲音、讓每個孩子的受教權與發展權獲得最大程度的保障。

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我透過創作舞臺劇理解母親。圖為舞臺劇《我們》演出結束和觀眾合照。圖/新住民培力發展資訊網

簡宏勳/「如果沒有戲劇,我不會試著理解妳」用戲劇回望越南母親、與自己和解

我從小害怕孤單,也曾因母親酗酒、家暴而痛恨她。接觸戲劇後,我開始理解新住民女性面臨的處境、把生命經驗搬上舞臺,成立劇團「文藝工匠」,創作關於家庭、標籤和理解的作品。藝術沒有抹去傷口,卻讓我學會與自己和解。

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