黃愉婷
曾任資深社會學學徒，也曾經當過研究論文的逃兵，沒寫完的 10 多萬字，正慢慢的寫進報導故事裡，不得不相信「出來混，總是要還的」。
「期待組織成員現身、組成多元」、「組織陪伴我堅持下去，希望捐款讓更多人受惠」／捐款人真心話
我滿喜歡也很接受組織工作者現身，例如在組織錄製的影片中，讓內部人員露面說明工作狀況，以「執行長某某某」、「總編某某某」的方式說話，有個明確的形象，也讓人覺得更親切。
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「組織和捐款人維繫關係的心意很重要」、「想支持有價值又做得很好的團體」／捐款人真心話
定期捐款就是長期的關係，每個月扣款是一種保持關係的提醒，提醒我有 1、2 個值得關注的朋友。
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「捐贈已是生活的一部分」、「捐款人和組織是互惠、陪伴的關係」／捐款人真心話
長期穩定捐款可以陪伴組織，讓員工有合理的待遇，該做、想做的事才能持續發酵，不會老是有人做一做就換人，這樣做議題很難長久、不會傳承。
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個人捐款全年蒸發 376 億，富人捐款雪崩、中產與中高齡成公益主力／《公益觀察 2023》
臺灣人在兩岸政治、俄烏戰爭、疫情與經濟、環境災害衝擊等常態中，已經因民主自由、多元開放與迭代學習的能力，培養出足夠的韌性，更願意友善的與他人連結，將能無懼面對新挑戰。
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【不乖又怎樣３】神隊友專輔老師也難解：兒少過動，跨域協作與連續性支持在哪裡？
藥物以外的輔導和治療其實既多元又細緻，如果學校、輔導、家庭等各系統間沒有好好串接、溝通，好不容易累積的微小轉變，都可能被打回原形。
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【不乖又怎樣２】兒童界最流行的身心診斷：從聊天開始問診，反對過動兒草率用藥
「我們不急著改變他們的腦，可以先改變環境、調整對待孩子的方式和看法。很多孩子需要不同的對待和氛圍，而不是公式化的學習方式。」
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【不乖又怎樣１】一線教師最難解的考題：過動兒很難，班級管理更難
直到被放到群體中，ADHD 的孩子才開始發生困擾。因為在偏靜態的教育環境中，學生總被期待要守規矩、乖乖的。
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10 大重點看臺灣捐款：疫情中反增 30 億、青少年比不上毛小孩吸睛、金融業最慷慨但也最警覺／《公益觀察 2022》
現在我們說韌性，是社會或組織在經歷災難後，能從中學習知識與經驗，不能被同樣的災難和失敗，打倒第 2 次。
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我們過得不好，需要照顧的人也不會好／2021 五一勞動影展座談紀實
當勞工爭取勞動權益時，卻又必須承受非議，如「你們服務的對象是弱勢者，怎麼能不顧弱勢者的權益，跑出來捍衛自己的權益？」
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