SDG10 減少不平等
【抗疫群象－精障者（不）戴口罩篇】金林／你的 1 個指令、我的 8 個動作，多點耐心才能一起共好
進入三級警戒後，大家逐漸適應防疫的新生活。但對精障者來說，光是「戴口罩」，都需要預先設想、操作練習。
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【抗疫群象－情慾產業紓困篇】娛樂公關工會／非典型家庭的典型困境：一戶多張嘴，共用一份紓困金
許多勞動者處於勞保系統之外，以傳統家庭思維設計紓困，則嚴重漏接非典型家戶。
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【抗疫群象－情慾產業互助篇】娛樂公關工會／被遺忘的幽靈勞工，在艱困中成為彼此的港灣
疫情進入三級警戒後，許多產業停擺，特種行業更是被《勞基法》遺忘的幽靈勞工，在防疫期間為彼此織出「另類安全網」。
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【抗疫群象－社工實習篇】黃靜盈／延畢焦慮、考照不及、住宿未定，暑期實習生的迫切感
「實習被取消」對學生來說是非常嚴重的事，若沒能即時轉換單位，或是有替代方案，勢必得面臨延畢的困境。
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【抗疫群象－自立青少年篇】陳旺德／課業、身心、收入、居所都岌岌可危，自立生活難自立
自立青少年在面對危機時，由於缺乏支持網絡，時常求助無門，必須孤獨面對多變的挑戰。
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疫情中的 620 世界難民日：全球 1% 人流離失所、超過 4 成未滿 18 歲、百萬兒童在流亡中出生
2020 年因戰爭、暴力、迫害與人權侵害而逃離家園的人數來到將近 8240 萬人。
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【抗疫群象－障礙者服務篇】林君潔／串聯爭取，對抗各種形式的禁錮與生存忽視
疫情讓人們更謙卑的學習並反省，災難的另一面也許是翻轉社會的好時機。。
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【抗疫群象－障礙者生活篇】林君潔／從簡訊實聯制到買包衛生紙，都是難以跨越的門檻
疫情發生至今，身心障礙者面臨諸多挑戰。從簡訊實聯制到買包衛生紙，都必須跨越重重的門檻。
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【抗疫群象－兒少篇】黃靜盈／三級延長到期末，「停課不停學」成為師生與家長最難的考題
部分老師可能不知道如何使用設備，使學生的學習出現空窗。
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