【CRPD】社會參與總在高教窄門前斷線，身心障礙考生畢業茫然、開學無助
高等教育的斷線，連帶使最終能積極參與社會，甚至進入多元領域的身心障礙者人數更少，長久下來更難翻轉身心障礙者只能「依賴社會」的刻板印象。
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李昀／精神病人的自我實現
我成為精神病人後，聽到最多的聲音是「別想」、「別做」。但精神病人原是一個個不同的人，有不同的想望、條件與能力，怎可能都適合一樣的工作呢？
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