身心障礙
法律之前人人平等？當障礙者行使法律能力、進入司法程序時
當我們進一步看見身心障礙者在日常生活、司法程序裡常碰到的狀況，就會發現很多現況，並不符合人權公約，法律之前也不一定人人平等。
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【CRPD】社會參與總在高教窄門前斷線，身心障礙考生畢業茫然、開學無助
高等教育的斷線，連帶使最終能積極參與社會，甚至進入多元領域的身心障礙者人數更少，長久下來更難翻轉身心障礙者只能「依賴社會」的刻板印象。
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陳康／歐洲聾人議員連任、美國聾人學生敢於夢想未來，臺灣障礙者公共參與路迢迢
30 年前的美國一般社區大學裡，連行政人員都會比手語，聾人學生聚集在學生餐廳聊天，談論未來的夢想。我到現在還忘不了剛見到這一切時的衝擊。
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【CRPD】「我們也很有資格養育下一代。」身心障礙逾 7 成當爸媽，跑產檢卻像在打怪
臺灣有超過 7 成的成年身心障礙者都有生養子女，許多障礙媽媽卻連產檢臺都上不去，甚至曾被勸導結紮。其實很多憂慮，只是出自未被好好釐清的想像。
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【精衛修法５】三讀通過！10 大重點：社區支持與合理調整入法、審慎施行強制措施、強化心衛中心
立法院於上週（11/29）三讀通過精神衛生法 15 年來最大修正，其中 10 大重點引起各方關注，並計有 27 條附帶決議。
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李昀／精神病人正在被殺：忽視、誤診與暴力
我身體上的病痛很容易直接被忽視，醫生只會說我壓力大、想太多。上次看診內科時，醫生最後把我轉給精神科，讓我被暴力的壓倒在病床上綁起來。
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懿晨／「社會支持的愛，讓我再多走一哩路」障礙兒爸媽的坦白
心理狀態平衡的照顧者，就給得出量能去照顧人。我認為這就是愛的流動，你我都在這個愛的網絡中流動。
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身心障礙者集結立院抗議修法倉促、未聽民意：「想參與的未來只能被決定」
修法訴求和建議都不是由障礙者自己提出，以「機構服務」為主軸的修法討論，忽視了對障礙者自立生活的支持、障礙者在社區生活的真實困境。
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【專題｜不乖又怎樣】兒童界最流行的身心診斷，一線教師最難解的考題
當父母心力交瘁、老師無計可施、醫療信任不足、孩子孤立無援，「不乖的小孩」如何得到支持？
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