社區工作 & 公民參與
「我只是想往上爬!」親友互踩或無私人性?議題桌遊翻轉你的 3 觀、開啟艱難對話
事實證明,好玩的遊戲可以讓玩家在過程中聚精會神,再難的議題都不怕。
閱讀全文「我只是想往上爬!」親友互踩或無私人性?議題桌遊翻轉你的 3 觀、開啟艱難對話萬華邊緣社區再生基地「大水溝二手屋」,在這裡過渡人生、棄物重生
每一個行動都能更有力的撐起這個「微型社區安全網」,讓每一個需要喘息的人,都能在這裡被接住。
閱讀全文萬華邊緣社區再生基地「大水溝二手屋」,在這裡過渡人生、棄物重生黃靜盈/關於未來,那些我們想擁有的能力──兒少培力課程該上什麼?
良好的培力不只能讓少代完整的產生提案,更重要的是背後的增能與賦權。
閱讀全文黃靜盈/關於未來,那些我們想擁有的能力──兒少培力課程該上什麼?【好好玩 3】當「玩」成為關係的媒介:從服務社會的工作,到進入社區的遊戲
培力社工的過程中,我也要把他們當作孩子,給他們學習跟試錯的空間。
閱讀全文【好好玩 3】當「玩」成為關係的媒介:從服務社會的工作,到進入社區的遊戲【好好玩 2】國境之南的暖陽與歡笑:微薄補貼父母,不如投資孩子的玩伴
遊戲不僅為孩子製造童年,也為大人們喚醒童年,更創造了世代間的連結。
閱讀全文【好好玩 2】國境之南的暖陽與歡笑:微薄補貼父母,不如投資孩子的玩伴【好好玩 1】一萬個小孩搶一座鞦韆?發動遍地開花的遊戲革命,讓孩子及早被社會溫柔承接
我們說的「玩」,就是「玩」,無所事事的玩,不求目的、沒有結果。
閱讀全文【好好玩 1】一萬個小孩搶一座鞦韆?發動遍地開花的遊戲革命,讓孩子及早被社會溫柔承接黃靜盈/我的兒少代表經驗 2:「說好了要開會,卻把我們關在學校考試」公假給半套,青少年公共參與的菁英化與自我審查
原先為了彰顯兒少平等的表意權,在現實中反而讓青少年被迫自行放棄自身權利,這絕對不是公約期待的現象。
閱讀全文黃靜盈/我的兒少代表經驗 2:「說好了要開會,卻把我們關在學校考試」公假給半套,青少年公共參與的菁英化與自我審查世界第一座 3D 列印社區,參與式設計讓弱勢久居/「創新!不是空話」專欄
正是因為樂於合作,才讓他們得以跨越國界,以創新而正確的方式,為需要的人,做對的事。
閱讀全文世界第一座 3D 列印社區,參與式設計讓弱勢久居/「創新!不是空話」專欄