兒童 & 青少年
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重恩/看不出來的障礙、換了老師才知道「被關愛的感覺」
我的班導第一次帶特殊生,但非常願意傾聽我的需求。開學時,她希望大家可以自我介紹。經過此活動,我很感動老師的刻意安排,感覺大家都是獨一無二的,我不是特別怪異的人!
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張可佳/重障兒爸媽:一堆治療師和訓練課,為什麼我們還是求助無門?
資源看似很多卻很難申請,各單位有相當多重疊或不完整,浪費資源又累死家長。處處碰壁的過程中,常感覺自己像在乞討幫助,好像需要幫助是我們的不對。重障兒的需求,是被社會遺忘的。
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林淵智/我的聽障求學路:痛苦的分組、開不了口的需求、高畢業門檻
輔具的作用是幫助我們聽見聲音,但無法辨別不同聲音的差異,所有聲音會同時發生在我們腦袋中。雖然人們多半懷抱善意,但他們並不能理解我們的困難是以怎樣的方式影響著生活。
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吳懿貞/一輩子的照護長路:重障兒離院返家卻頓失支援,給家長們的 5 個建議
臺灣缺乏適任的特殊兒居服員,家長全天候居家照護不僅風險高,更連帶影響生活品質、經濟狀況。我的分享希望讓這些家庭得到支持、能放慢腳步生活。
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【多多時光機-PODCAST 篇】2022 多多 10 大最具爆發力節目一次掌握
2022 年多多總共製作了 49 集節目!我們特別整理出年度 10 大最具爆發力的節目,一起回顧,哪些節目在上架 7 天內,吸引了最多人收聽呢?
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連結彼此、修復關係、去汙名,傲視國際的玩具再生地/專訪玩具圖書館協會
「玩具再生的每個環節,都是為了讓公益成為人們生活的一部分。」臺灣玩具再生網絡令國際驚豔,不只能連結社會、去汙名、做教育,還能創造多種助人的可能。
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受暴母子報警 3 次未果,監院:警找人「喬事」、社政失靈、縣府欺上瞞下
彰縣母子長期受暴,曾多次求助縣府、警方和社會處,卻直到向網紅求助後,受虐情事才被重新徹查。孩子身上雖早有傷疤,社工或教保人員也未能警覺並通報。
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張可佳/一起上課還不夠,融合教育學問大!民間4大訴求盼落實專業協作、特教共融
研究顯示,能真正做到融合教育的班級,整體的學習成績和社會化效果更好。而從義大利和美國的例子,也能回看臺灣,為什麼接不住特殊教育學生?
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交通意外連年高居兒少事故之首!多數死傷原本可預防、乘客風險遠高於駕駛
臺灣不只被外媒評為行人地獄,對於兒少長年高居不下的交通事故傷亡率更遲遲未見改善。本篇根據監院調查整理出 8 大重點,顯示國家層級的行動刻不容緩。
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