SDG4 優質教育

我的班導第一次帶特殊生，但非常願意傾聽我的需求。開學時，她希望大家可以自我介紹。經過此活動，我很感動老師的刻意安排，感覺大家都是獨一無二的，我不是特別怪異的人！

輔具的作用是幫助我們聽見聲音，但無法辨別不同聲音的差異，所有聲音會同時發生在我們腦袋中。雖然人們多半懷抱善意，但他們並不能理解我們的困難是以怎樣的方式影響著生活。