SDG4 優質教育
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小琪/告訴自己「沒關係」、照顧自己,和重度自閉兒一起跌撞也一起強壯
「也許未來我們能做得更好,但在過去的每一個當下,都盡力了。」這是我想說的,對於孩子的未來,我們難免會有擔憂跟恐懼,但懂得照顧自己,才能給孩子更好的陪伴。
閱讀全文小琪/告訴自己「沒關係」、照顧自己,和重度自閉兒一起跌撞也一起強壯![天使心 0607 封面](https://rightplus-org.sfo3.digitaloceanspaces.com/wp-content/uploads/2024/06/scimgAHFIpl4koabC.webp)
懿晨/「我是姊姊還是妹妹?」沒有一個父母是專家,接納孩子又愛又恨的情感
我們希望父母們能將心門打開,去感受有身心障礙孩子手足的孩子現在的階段,允許孩子自在表達,而不是扼殺他們的想法,讓彼此無法靠近。
閱讀全文懿晨/「我是姊姊還是妹妹?」沒有一個父母是專家,接納孩子又愛又恨的情感![Yunlee2452](https://rightplus-org.sfo3.digitaloceanspaces.com/wp-content/uploads/2024/05/scimgTn5UV6J2BwA3.webp)
李昀/學習原本是件快樂的事:青年求學到中年職訓,如果我們的熱情能被守護
如果學習不是跟報酬與成就綁定,學習本身是件很快樂的事情。學習是為了在一步步的累積中,發現知識的美,也發現一路走來的自己,真的很了不起。
閱讀全文李昀/學習原本是件快樂的事:青年求學到中年職訓,如果我們的熱情能被守護![Pd2ep62 Main](https://rightplus-org.sfo3.digitaloceanspaces.com/wp-content/uploads/2024/05/scimgN34nlxCMwzBt.webp)
入門必聽!ICERD 國際審查落幕,來自民團的一線觀察/【後臺人生 EP62】
對擁有多元族群的臺灣而言,ICERD 應該是一部很重要的人權公約,還是我們最早簽訂的公約,為什麼直到今年才進行國際審查?ICERD 所說的族群 又是哪些群體呢?
閱讀全文入門必聽!ICERD 國際審查落幕,來自民團的一線觀察/【後臺人生 EP62】![2023 年 12 月 21 日,倡議單列族名的「以我的族名呼喚我」行動小組在臺北高等行政法院前舉辦「單列族名行政訴訟,庭前記者會」。圖/「以我的族名呼喚我」fb 粉專](https://rightplus-org.sfo3.digitaloceanspaces.com/wp-content/uploads/2024/05/0515.webp)
【和國家討回我的名字2】「妳阿嬤是誰?」原住民同族不同姓、漢姓隨便取,身分證上的族名之爭
單列族名成功後,Bawtu Payen 終於可以好好向人們介紹自己的族名。長期關注原住民族語存續問題的他認為不能單列族名的規定,「是為了以後方便統治我們(原住民)、讓我們的文化消失。」
閱讀全文【和國家討回我的名字2】「妳阿嬤是誰?」原住民同族不同姓、漢姓隨便取,身分證上的族名之爭![](https://rightplus-org.sfo3.digitaloceanspaces.com/wp-content/uploads/2024/05/LINE_ALBUM_221031_16-768x432.jpg)
我們班的叢林法則:不只為學生設計的反霸凌教材,親師生共同決定命運
阿普蛙工作室推出反霸凌教材 ,用情境和討論讓所有人共同理解霸凌。「孩子不會無故打人。要先關心他發生什麼事、接納他,他的內心才可能挪出空間,冷靜反省自己的行為、意識到要面臨的代價。」
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學輔法上路十年,三級輔導制度接不住複雜個案、匆促結案、諮商要等一個月
臺灣青少年自殺率攀升,上路 10 年的《學生輔導法》卻仍困境繁多。如人力不足、校方消極、沒有法規依循、小校共聘等,使學生未能獲得及時的幫助,各界呼籲修法並召開公聽會。
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身心障礙照顧者為什麼需要諮商?是治癒也是預防/【眾聲相 EP85】
許多照顧者接受諮商後,更知道怎麼照顧自己的情緒,甚至和家人一起學習嶄新的溝通方式,也能讓身心障礙孩子獲得更好的照顧。
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特教師生衝突後:從小小的摩擦裡學習大大的包容/【後臺人生 EP58】
融合教育重視的,正是讓每個人都可以從小練習,理解每個人都可以不一樣,並且練習勇敢,敢於阻止傷害,敢於大聲說:Yes, I Can!
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