【善週報｜10/24-10/30】澳洲長照機構平均一週 50 起性侵、電子支付捐款成長 128%、東部終於成立「無障礙考場」
由於人力短缺、資源不足以及管理不力，澳洲老人長照機構一年內發生 2520 起性侵案，平均每個禮拜 50 起。
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用程式設計，給偏鄉孩子一堂生命教育課／專訪蘇文鈺教授
「我可不是把孩子教成一個阿宅耶！我要他們自己去發揮，學會推銷自己，否則光會電腦有什麼用！」
Read more【專題】1. 孩子不想念的書，我們用愛教會了／希望小學簡介篇
成績或許不是孩子的一切，然而希望小學給孩子的是一股「希望感」。
Read more【專題】2. 在補救教學裡，沒有標準答案／希望小學教材篇
「正確答案很無聊。只要你經過思考，說得出理由，每個錯誤答案都是寶貝。」
Read more【專題】3. 不再死背，給孩子帶得走的能力／希望小學教材篇
面對不同身分背景的老師及學生，沒有一份教材可以套用到所有孩子身上。
Read more【專題】4. 被愛的孩子，才懂得如何愛人／希望小學社工篇
「我們要做的不是他們少什麼就塞什麼，而是幫助他們找到自己的優勢，找回自信心。」
Read more【專題】5. 提升孩子自信，從累積成功經驗開始／希望小學教師篇
「外面的普通教育，考的是你不會的，但補救教學，只考你學過的、考你會的。」
Read more【專題】6. 找到興趣和方法，再難的知識也學得會／希望小學科學篇
經濟弱勢或許確實會影響學習資源，但學習的方法和興趣才是補救教學中最困難的部分。
Read more【社福的城鄉差距】1. 偏鄉留不住人才，工作者的酸苦日常
我們看見偏鄉的孩子，卻看不見扶助他們的社工，「留住人才」成為偏鄉中小型組織的重要課題。
Read more【社福的城鄉差距】2. 拒絕單打獨鬥的組織，追求自立自強
比起對偏鄉物資匱乏的想像，偏鄉真正需要的實事資源的分配，以及人才的留任。
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