兒童 & 青少年
易讀本不是懶人包!推倒資訊障礙的高牆/當「易讀」成為公共服務(下)
易讀服務裨益的對象不只心智障礙者。講究較大字級、高度顏色對比、資訊簡短易懂,也符合低視能者、銀髮族、聽障人士等族群的閱讀需求。
閱讀全文易讀本不是懶人包!推倒資訊障礙的高牆/當「易讀」成為公共服務(下)「爸爸沒照顧我,憑什麼拿那些錢?」安置兒拿不到防疫津貼,社家署:家庭糾紛不能丟給政府
為了在疫情下公平對待每個孩子,希望政府能看見機構端的需求與困境,給予安置機構或寄養家庭應有的支持與協助。
閱讀全文「爸爸沒照顧我,憑什麼拿那些錢?」安置兒拿不到防疫津貼,社家署:家庭糾紛不能丟給政府兒少性侵調查 10 項結論:男童與原住民受害事實驚人、校園與機構是高風險場所、心智障礙者成最高風險群
校園與機構成為性侵高風險場所,心智障礙孩子尤其是最高風險群。原住民和男童的受害比例持續攀升,男童受害甚至幼小化至 0-6 歲。
閱讀全文兒少性侵調查 10 項結論:男童與原住民受害事實驚人、校園與機構是高風險場所、心智障礙者成最高風險群見一面有多困難?矯正單位接見模式朝令夕改,收容人與家屬一面難求
立意良善的行動接見政策,卻因為不夠完善的設計,反倒成為一線工作者新的負擔,空間、設備和技術上都還有許多需要解決的問題。
閱讀全文見一面有多困難?矯正單位接見模式朝令夕改,收容人與家屬一面難求搭出合作的舞臺,為孩子串起翻山越嶺的上學路/《與其麻木前進,不如勇敢迷失》
信任是什麼?信任,就是讓立場迥異的人站在同樣的立足點,一起看向更好的未來。
閱讀全文搭出合作的舞臺,為孩子串起翻山越嶺的上學路/《與其麻木前進,不如勇敢迷失》【人權星期三】沒被接住的孩子:如果你在我的環境中長大,又會長成什麼模樣?
少年矯正是一個漫長的進程,「陪伴」孩子一步步調整,這需要社會與孩子的「重要他人」們的協助與支持。
閱讀全文【人權星期三】沒被接住的孩子:如果你在我的環境中長大,又會長成什麼模樣?「我人生中最接近當阿公的體驗。」3代共生的跨世代社區,讓受創兒童、孤獨長者與困難家庭自然相遇
社區住戶包括 50 名孩童、20 位養父母,以及 65 名長者,由社工協助居民建立起自己的社會支持網絡,讓青銀與老幼相遇、互動。
閱讀全文「我人生中最接近當阿公的體驗。」3代共生的跨世代社區,讓受創兒童、孤獨長者與困難家庭自然相遇 杜絕網路性剝削與熟人凌辱,別讓孤立毀滅彼此/《您已登入 N 號房》書評
2 個平凡的女大生為了蒐證,被迫觀看無數性虐影像,執意將殘忍的現場帶到大眾眼前,在步步推進中實踐了記者的使命。
閱讀全文杜絕網路性剝削與熟人凌辱,別讓孤立毀滅彼此/《您已登入 N 號房》書評美顏特效濾鏡過濾你的人生(下):當數位自我成為真實,當科技巨頭開始販售你的臉
對於正在探索自我的年輕人來說,不斷遊走於真實與數位自我,使他們存在著龐大的焦慮感。
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