「發病的人不是鬼」茁劇場《走過愛的蠻荒》，理解生命中的為難、多一點溫柔
編按：本系列共 2 篇，由茁劇場部分支持，Right Plus 多多益善獨立報導完成。
茁劇場出品的《走過愛的蠻荒》，改編自文國士同名原著，正在公視、My Video 熱播。文國士的雙親有思覺失調症，他坦然書寫自己的成長經歷，以及踏入鄉鎮教育的初衷。但在影視化的過程中，茁劇場決定另闢蹊徑，從「愛情成長」切入改編，帶領觀眾走進思覺失調、鄉鎮教育、兒少照顧安置所處的荊棘之地。
沒有被好好愛過的人，有能力愛人嗎？
茁劇場今年主打改編文學，推出「懸疑推理」、「愛情成長」、「靈異恐怖」、「人物傳記」等類型作品。有趣的是，綜觀《走過愛的蠻荒》全書，愛情成分微乎其微，導演王明台、編劇張可欣及許景惠都不諱言，他們看完書深受震撼，被文國士對孩子的愛所感動，但也一頭霧水，「書上的愛情是空白的，我們要怎麼寫、怎麼拍？怎麼『愛情成長』？」
其實，是監製王小棣推薦可以從「愛情成長」切入改編。他認為從臺劇《我們與惡的距離》到電影《瀑布》，「思覺失調」在影視開始被關注，但站在說故事的角度，切入可以更多元，這就勾起王明台的興趣：「這樣成長的小孩，他的愛情故事是什麼？有沒有挫折是還沒說出來的？書很正面，但回到人本身，愛情是每個人成長都會面對、想要擁有的。」
於是，王小棣力邀文國士來聊聊，他不僅大方聊原生家庭帶來的困難，也分享曾經的愛情，以及那些不容易，這才打消了他們的疑慮。編劇統籌張可欣說：「跟他聊之後幫助很大，覺得可以試試看，走入他的生命理解他。」
對於愛情，張可欣形容文國士是「已在另一個境界修行的人」，他認為自己很幸運，有奶奶、老師等貴人相助，有被好好愛過，但對於劇中人則不然。張可欣這樣為角色定錨：「如果成長過程沒被好好愛過，你有能力愛別人嗎？」許景惠進一步解釋：「愛情是經營一段關係，愛情在戲裡的定位，是在關係中學習，也是一趟認識自己的和解旅程。」
王明台則談到，以文國士為主角的紀錄片《我永遠永遠愛你》，海報標語是「爸媽是思覺失調，你有資格當老師嗎？」他則認為《走過愛的蠻荒》的靈魂叩問是：「爸媽有思覺失調症，你可以談戀愛嗎？」他堅定說：「可以，當然可以！但是千辛萬苦，有很多為難，我們就把這個為難拍出來。」
「發病的人不是鬼」理解生命中的為難
文國士撕掉羞恥印記，出書侃侃而談童年往事，以及伴隨的苦苦掙扎，如今他已走過愛的蠻荒，得以回首、倡議；而對李英宏飾演的角色「邦邦老師」姜定邦來說，他仍帶著困惑前行，這是一個需要拆解的沉重負擔。
戲劇《走過愛的蠻荒》選擇直球面對姜定邦的為難。他不願意見女友藍藍的父母，就是怕成長背景被發現：「精神疾病的遺傳機率高，女方家人能接受嗎？跟我結婚，會成為她的負擔嗎？」關於發病，則是他內心的深層恐懼，當被媽媽問，他也發病了怎麼辦？姜定邦故作輕鬆說：「那我就去死好了。」
另一個為難，來自所處的社會。例如在第 2 集，姜定邦的媽媽從療養院跑出來了，他要把媽媽帶回去，兩人在車站等車時，媽媽發生狀況，他不停向旁人道歉，民眾你一言我一語交相指責，媽媽逐漸失控，衝突一觸即發。
這場戲，涉及寫實及戲劇張力的分寸，太煽情可能有消費之嫌，太蜻蜓點水則無足輕重。許景惠談到：「以前我覺得，只要出發點立意良善，就不是消費。真的要寫這個議題的劇本時，更會去想每個橋段這樣寫，會不會對於我們戲中提到的群體造成影響？」因此寫劇本時，他們會思考更多並檢查，實際拍攝及表演就由現場團隊把關。
例如，這場戲原本劇本寫的地點，不是在車站，而是在火車上。許景惠說：「在行進的、封閉的火車上，張力更大。」後來因疫情關係，拍攝地點改在車站。而他們會堅持寫這場戲，與 2019 年發生的鐵路殺警案有關。
這件案子轟動一時，兇手鄭姓男子是思覺失調症患者，在上火車前病發，妄想有人謀財害命。他先後去了 2 個派出所、臺南市政府社會局、保險公司、議員服務處，到處陳情無果，最後上火車打算要北上找媒體。
許景惠談到，從鄭男的角度來看，他已經窮盡手段要拯救自己：「他不是為了殺人才上車的。」有網友以日本漫畫《鬼滅之刃》中捨己救人的「炎柱」煉獄杏壽郎，譬喻因公殉職的員警，彷彿鄭男是吃人的鬼，許景惠感嘆：「他不是鬼啊。」
許景惠認為，很多人還陷在恐懼和憤怒裡，還在那一臺火車上，他們想把觀眾拉遠一點，用更平實的角度看事情。張可欣也身懷小小的使命感：「我們很容易會去脈絡化、扁平化看待新聞或社會事件。如果有可能多一點理解，看待正在發生的事，就能創造溝通的機會。」
走進生命真實的場景
王明台說：「文國士最在乎的是思覺失調的病友，希望觀眾不要誤解他們；他也最關心兒少安置和偏鄉教育，這點絕對不能丟掉，一定要把他最在意的事情（在劇中）落實。」
為了深入了解思覺失調，2020 年初，張可欣和許景惠開始田野調查。他們做功課，也訪問很多對象，包括精神科醫生、在第一線的資深工作者廖福源、伊甸社會福利基金會活泉之家，也到永和的日照中心念繪本、與住民互動。
至於鄉鎮教育，張可欣曾是電視劇《刺蝟男孩》的編劇，對青少年議題多有涉獵，文國士則來自「 TFT 為臺灣而教」，他們也拜訪 TFT 創辦人劉安婷，以及文國士現在任職的兒少安置機構陳綢兒少家園。
他們還跟著文國士去旅行，趁著他 2020 年 8 月生日，回到他過去任教的地方看看孩子，也到花蓮玉里看看爸媽。
張可欣坦言：「這一趟對我很 Shock。」她沒有近距離接觸過思覺失調症患者，即便自認已做好心理準備，還是有點被嚇到了。她觀察到，文國士的爸媽並沒有回應他的情感：「那是一個寂寞的狀態，我坐在那有點不知道怎麼自處。我起碼是成年人了，那文國士小時候怎麼辦？」
戲裡有一幕令人印象深刻。一個小男孩躲在門後，聽著發病的媽媽不停以手拍打木門，接著一拳摜破木門，伸手要轉開房門，畫面定格在這一幕，驚悚彷彿恐怖片。
這是文國士的親身經歷，也是戲中姜定邦的念念不忘。帶著成長經歷的傷痕，戲裡戲外的他們，投入資源匱乏的鄉鎮，陪伴有相似經驗的少年少女。也曾走偏的人，對於這些少年需要什麼樣的陪伴更有共鳴。
而這些陪伴的力量，被轉化為故事情節，細膩呈現、一分為二。一部分在女主角藍藍的鄉鎮教師故事線，另一部分，則是在安置機構當生輔員的姜定邦。
例如，藍藍對班上小朋友潘家石的耐心陪伴；例如，被安置的少年潘明諺，只聽邦邦老師的話，因為邦邦是那個陪他無照騎車的人。例如，面對抽菸的少年，邦邦老師不說「抽菸對身體不好」，而是問「你為什麼抽菸？」這些都是文國士在成長過程中，從自己恩師身上體會到的「關心」和「擔心」。
彼此陪伴，走過愛的蠻荒
許景惠則在寫劇本時，特別自我提醒：「不要把偏鄉資源不夠的小朋友，遭遇太扁平化，可憐的很可憐，荒謬的很荒謬。」他們的家庭各有不同的困境。例如白靜宜（百白）飾演的單親媽媽彩琳，是兄弟檔潘明諺、潘家石的媽媽。她工作不順利，又遇上家暴男，許景惠感慨：「單親媽媽可能會因為愛情把生活弄糟，但建立關係，不是每個人都想的嗎？」
劇中，很多人想幫彩琳一把，但她不珍惜、屢次搞砸。許景惠試著解釋，這是因為起點不同：「我們把資源準備好，覺得她為什麼連走上階梯都不可能？但我們沒想到，我們在平地爬樓梯，她可能已經陷在泥沼裡了。」
彩琳努力爬出泥沼，只是不盡如人意。百白也能同理角色：「拿到劇本時，我以為是演一個 40 分的媽媽。殺青之後，我知道彩琳已經盡力做到自己的 100 分了。」
在編劇心中，泥沼中的大人很可能都曾是沒被好好愛過的孩子。就像劇中的潘明諺、盧心恬，這對小情侶在原生家庭得不到愛，期待愛情能彌補家庭給不起的陪伴。張可欣分析：「他們需要被愛的部分，誰去填滿？一定會從對方身上找愛，還沒準備好就想早點成家，社會問題可能就來了。小孩有小孩的脈絡，我認為他們很勇敢。」
許景惠在投入《走過愛的蠻荒》編劇工作之前，曾在彰化服消防替代役，時常碰到有精神官能症的民眾報案求醫，「他遇到的問題，豈是一趟急診能解決？」也遇過高風險家庭，例如退伍前，他支援過一件自殺救援，疑似自殺的是一位媽媽。
許景惠發現他們家庭關係複雜，於是留下小孩的 Line，兩人到現在還不時聊天。前一陣子小孩甚至主動打給他說：「好久沒聽到你的聲音了。」許景惠有感而發：「有時候我們能做的，就是陪伴另一個人，走過他的蠻荒。」
多一點溫柔，理解每個人的為難
談到《走過愛的蠻荒》對自己的改變，張可欣提到，住家附近偶爾會出現一名怪怪的男子，有時候會突然走近、找她講話。她覺得害怕，也曾自省，明知思覺失調症患者大多沒有暴力傾向，「為什麼我要害怕？」某天，這名男子再次出現，對路人猛問：「我有沒有很乖？」這回她按耐住情緒說：「有，你很乖。」他便開心離開了。
張可欣說，編劇工作讓她更了解這個世界：「對世界的接受度、包容度變高，是一件很幸福的事，也會回饋到我身上。」
許景惠也回憶，在寫劇本時，他和張可欣會彼此討論，她曾問：「如果瘋的是我怎麼辦？」這點很觸動到他。
他提到，自己的妹妹是慢飛天使，他希望能用戲劇達成某種社會責任和陪伴：「能夠包容『不一樣』的人越多，是不是這個世界帶來的傷害會越小？總有一天也會回饋到妹妹身上。」張可欣點頭笑說：「如果說這齣戲能夠帶給大家一點什麼，就是有能力的話，多一點溫柔，對這個世界會更好一點吧。」
王明台最後再次談到「為難」：「他們的為難不是我們一般人可以理解的，但理解一個人，在這樣的社會是多麽需要和重要的事。不論理解一個病症也好、一個偏鄉小孩，理解像文國士這樣的人如何面對愛情、面對人生的為難，我想，是這個戲的意義和價值。」
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首圖／李英宏飾演邦邦老師，在《走過愛的蠻荒》中陪伴孩子；茁劇場提供
