兒少

【不乖又怎樣3】神隊友專輔老師也難解:兒少過動,跨域協作與連續性支持在哪裡?

藥物以外的輔導和治療其實既多元又細緻,如果學校、輔導、家庭等各系統間沒有好好串接、溝通,好不容易累積的微小轉變,都可能被打回原形。
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「短期補習班」違法經營、學童「不當對待」通報3年增7倍!監院糾正教育部提5項檢討

以「短期補習班」為名,實際上卻違法經營其他業務的業者眾多。教育部卻長期遷就、稽查也流於形式。不但影響家者的選擇,也讓兒少陷於風險之中。
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