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賈宏偉/我的收養故事(上):從臺灣到美國,我是誰?為何渴望歸屬?為何感到憤怒?
開放大眾搭乘的觀光列車,卻說自己不是大眾運輸?超高齡社會的通行障礙
【花蓮災後4】救災時的文化差異、災後復原的集體學習,一起建立社區韌性
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路瑪診所以照顧者為中心,結合社工和長照資源,從居家醫療到復健治療,協助病人與家庭面對慢性病、臥床照護等挑戰,減輕社區負擔。

當倡議的議題難以看見立即成果,社群編輯能拆解議題、強調小目標、定期回報進度等,讓支持者理解:每個小改變都能累積成為推動力量。

書屋陪伴孩子 26 年,如今財務面臨陳爸逝世以來最低水位。從課後班、社區支持到大人的家屋,他們期盼募資能撐過難關,讓行動繼續走下去。

15 年前,書屋就開啟了多元教育,經常有人問為什麼要做這麼多事?因為讓教育與孩子生活相關、有權去做想要的學習,是重要的目標。

開放式對話做為心理衛生服務,至今沒有標準化的訓練,有國家應用於精神病房的對話,有的則開放同儕(心理社會困難經驗者)參與服務。

缺乏選擇的年輕照顧者,他們的學業、身心理與人際皆受到負面影響,也無力思考人生規劃,未來長照 3.0 能否帶給他們喘息的機會?

臺灣照服員人力嚴重不足。長照 3.0 推出多項措施補足人力,但薪資低、工時長等問題未解,照服員離職率仍高,制度亟待回應現場需求。

此專題收錄 3 篇文章,由手榴彈事件療癒計畫專員吳學儒、方案督導張智凱主筆,寫下他們在 2023-2024 年間從烤肉會出發,和族人「一起一起」展開的療癒旅程。

原本《同工同酬法》逐漸消除紐西蘭的男女薪酬差距,如今修法卻停止所有進行中的薪資平等訴訟案,許多勞工紛紛走上街表達憤怒和失望。