SDG4 優質教育
青少年性別化友誼戰場：男性開疆闢土，女性相互支持／專訪熊瑞梅
與其苦口婆心、百般阻饒的限制每一位青少年的行為，不如從影響青少年網絡中的核心人物開始。
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《我們與惡的距離》金鐘大獎後，廣大的思聰與思悅們能得到足夠的支持嗎？
我們應當找出那個「誰來照顧照顧者」的那個「誰」，去陪伴他們經歷這些過程的起起伏伏、千變萬化。
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《我們與惡的距離》不只是戲劇：人權不只醫療權，還包括活得像人的權利
我們希望精神疾病當事人、照顧者求助時，能夠被理解當下的生活現場，是多麼的急迫，充滿困難與掙扎。
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【人權星期三】屬於亞洲的人權機制在哪裡？模亞創舉在臺灣：價值若難有共識，至少先和平解決衝突
科學可以透過不斷的實驗達成預想的結果，社會制度當然也可以用模擬的方式嘗試突破。
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亂入公約課後隨筆 03：臺灣明明不是聯合國會員，為什麼要一直引進國際公約？
國際公約的義務承擔對象是各國政府，政府也許迫於國內外壓力而簽約，但簽名是要負責的！
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這樣太危險，飛不遠？藍佩嘉談全球化下的親職焦慮／《拚教養》
「接受這種無法控制的感覺，甚至理解到這種變動性才是孩子的養分，父母與孩子才能輕鬆一點共同成長。」
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全球精選／募款與倡議小撇步、設計有效的回饋機制、為什麼要關注 AI、SDG 全球社群行動分析報告
編按：Right Plus 每月從全球極具規模或長久深耕公益、發展、社會創新的國際媒體如&n…
