教育
在跨國婚姻、重組家庭中長大，新住民二代：相信自己不完美也不脆弱
新二代謝沛育認為新二代的形象不該被侷限在既定的框架中，因為移民家庭的面貌多元而豐富。同為新二代的陳靜華也說：「認同是自己去賦予的，不必取決於住在哪裡或擁有什麼生活技能，才有資格。」
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工藤／當我成為家庭煮夫：換尿布、下廚、陪孩子自學，經歷憂鬱再找到自我
離開職場全職照顧孩子和罹病的母親，我曾經非常不上手，甚至感到憂鬱。然而，陪伴孩子們長大的過程，我覺得我最大的收穫是獲得了第 2 個童年，而且是跟自己小時候非常不一樣的童年。
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翁麗淑／「教練，不要打！」返回體制的自學生，如何在主流教育中捍衛價值？
我最常告訴自己的是，孩子沒有那麼笨，他會自己思考、也會長大。就這樣，我們一路來到了這裡，我的孩子竟然已經在影響別人的人生！
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念法律教公民、做服裝，在不同的教學位置戰鬥／【眾聲相 EP91】
「我會跟學生說，其實迷惘很正常，我也時常感到迷惘。對於未來，我沒有很明確的藍圖，但是我可以⋯⋯」
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人生第一次畢業！陪伴家裡的準小學生成為自己／【眾聲相 EP89】
「教育對我來說，是用愛作為手段，陪伴孩子擁有更大的自由。」
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特教師生衝突後：從小小的摩擦裡學習大大的包容／【後臺人生 EP58】
融合教育重視的，正是讓每個人都可以從小練習，理解每個人都可以不一樣，並且練習勇敢，敢於阻止傷害，敢於大聲說：Yes, I Can！
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不希望錢都高層在拿、NGO 不必相忍為國、政治立場影響捐款意願／捐款人真心話
如果一個組織過得好，帶來的服務成果也會比較好的話，那將我的捐款都拿去訂飲料讓員工開心、人事費用高一點，都沒有問題，我不希望做公益是一個壓榨人的環境。
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屠崇軒／社會性農場在臺灣：透過農事與綠色照護療育人，生存模式是最大考驗
社會性農場兼具經濟自立、社會福祉和環境友善，農場裡的生產、生活、生態都能成為服務的媒介，讓人在這裡促進健康、緩和壓力、提升社交能力，也讓每個人都能在這裡找到自己的位置。
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我的孩子過動嗎？問題生轉學變人氣王，新世代的魔法空間在哪裡？／【後臺人生 EP49】
「現在的小孩有自己理解全貌的方式。老師們需要成長，也需要常問問孩子的感受，和行為背後的原因。孩子若能學會表達自我、練習溝通，就能避免用情緒來包裝自己的想法。」
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