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S先生/我是身心障礙者,也是照顧媽媽的人:我能做的,是陪她走完這段路
「大人的角度不等於事情的全貌」,一場由身心障礙孩子主動發起的交流大會

兒童權利教育最終必須改變的,是成人行使權力的方式。孩子說不舒服時,有人願意理解、查證並改變;孩子質疑規則時,不必擔心提出來會失去關係與照顧。唯有孩子的聲音真的能影響成人的決定,兒童權利才能真正走進生活。

在身心障礙者的就學、就業、就醫、就養 4 大需求中, 勝利基金會深信就業是自己最該專心發展的事。在他們如今將近 400 人的事業體中,身心障礙員工占比高達 75%,開創出各種多元就業職場。

談兒童權利時,會遇到許多挑戰,有時甚至需要從日常生活中的「抱怨」切入。邀請你一起收聽,認識來賓們透過什麼樣的宣導方式,讓更多人開始認識兒童權利。

導演黃開璟花了 6 年跟著熱原拳擊隊的孩子打拳、長大。她曾經以為,這會是一部熱血的拳擊紀錄片,鏡頭最後留下的,卻是比輸贏更難回答的人生課題。

記者玉婷也向編輯俞茹大力提問,帶你了解媒體工作背後的編輯專業 ,從作者/記者動筆前到交稿後,編輯有許多細緻的考量,絕不只是幫忙挑錯字!

脊髓損傷的傷友們,傷後要經歷漫長的各科會診與復健,但在這條長路上,還有一些因素並不是個人努力就能解決的。

就是因為孩子並不是我們「親生」的,所以面對這樣一個真實的生命,更是要謹慎。出養機構的提問、要求不是不信任,是希望雙方都是奔赴幸福的路上而不後悔。於是我們就把這些都當成如同懷胎 10 月的身心不適感。

「有風險」不是組織做得不好,而是值得開始準備。 當組織開始有能力提早看見這些事情,「缺錢」就不再只是帳戶裡的一個數字,而會成為一個可以被理解、被討論,也可以提前準備的風險訊號。

這不只是一場關於高需求地區教育的對談,更是一段點亮孩子視野、翻轉學習想像的旅程。邀請你一起聽聽睿恩老師,如何用溫度與專業,陪伴孩子一起閃閃發光,也開啟自己的職涯影響力!