體制
翁麗淑/「教練,不要打!」返回體制的自學生,如何在主流教育中捍衛價值?
我最常告訴自己的是,孩子沒有那麼笨,他會自己思考、也會長大。就這樣,我們一路來到了這裡,我的孩子竟然已經在影響別人的人生!
閱讀全文翁麗淑/「教練,不要打!」返回體制的自學生,如何在主流教育中捍衛價值?社會工作七年級生(下):小白兔的公門冒險,與找不到盟友的民間社工
七年級社工,有人在公部門看見了問題,卻無力調整;有人在民間團體,卻發覺漸失結盟和監督政府的力道。許多疑問懸在空中,沒有答案和結語。
閱讀全文社會工作七年級生(下):小白兔的公門冒險,與找不到盟友的民間社工社會工作中年危機(下):改變終有時,三明治世代不放棄的抵抗
每個人都是在體制中走到一個位子、拿到自己的角色牌卡,只能共同把這場互相壓迫的賽局打完。
閱讀全文社會工作中年危機(下):改變終有時,三明治世代不放棄的抵抗④【無家十年 2021-】官僚中的老弱人球,與夾縫中的照顧網
「街友是流動的一群人,在階層間流動,也在縣市間流動。」會牽扯到不同縣市的不同待遇、不同系統間的衝突。
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