父母
懿晨／「我是姊姊還是妹妹？」沒有一個父母是專家，接納孩子又愛又恨的情感
我們希望父母們能將心門打開，去感受有身心障礙孩子手足的孩子現在的階段，允許孩子自在表達，而不是扼殺他們的想法，讓彼此無法靠近。
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張可佳／重障兒爸媽：一堆治療師和訓練課，為什麼我們還是求助無門？
資源看似很多卻很難申請，各單位有相當多重疊或不完整，浪費資源又累死家長。處處碰壁的過程中，常感覺自己像在乞討幫助，好像需要幫助是我們的不對。重障兒的需求，是被社會遺忘的。
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詹富娟／愛是最美的語言：我的聾家庭很熱鬧，從小小翻譯官到「帶你們看世界」
小時候爸爸開著車，載全家人上山追雪、環遊綠島，比手畫腳向路人問路的畫面，歷歷在目。長大後，旅行地點橫跨到了世界，一樣的探索每一個未知，一樣的感受著平凡的幸福。
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「發病的人不是鬼」茁劇場《走過愛的蠻荒》，理解生命中的為難、多一點溫柔
能夠包容「不一樣」的人越多，是不是這個世界帶來的傷害會越小？如果說這齣戲能帶給大家什麼，就是有能力的話，多一點溫柔。
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返家後再成受虐兒、從安置開始便問題重重，監院糾正衛福部無能整合系統困境
監院報告指出，衛福部法令和機制不周延，以致於在返家準備不足的情況下仍讓安置兒少返家，甚至成為受虐兒。
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蕭雅雯／「爸媽，我長大之後得養姊姊嗎？」為身心障礙手足開啟一場家庭對話
手足在不同年齡階段，面對愛奇兒手足，會出現不同的心情，父母的理解對他們而言很重要。
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左邊女孩／家會殺人？當身障家庭只剩下愛也只剩下彼此
當身障者的父母也認為自己的小孩不如人，那所謂身障者的弱勢，究竟是個人的問題還是社會問題？
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厭世少女／「妳會不會恨我把妳生成這樣？」說不出口的愛與恨，我與父母的拉扯之路
「國小到高中的那些年，我真的好希望好希望，在成績之外，爸媽可以聽見我的想法和情緒，看見我的孤獨與脆弱。」
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日本社福網絡的繭居服務創新：「陪跑型」的支持，不再直接要求改變／《80／50 兩代相纏的家庭困境》
如果建議繭居狀態者「試著去工作看看」可能是門檻最高的提議。支持者應能從建立關係、協助日常生活開始。
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