以人為本
社區參與才是社造重點：藝術讓回家的路變安全、自己打造公共空間／【創新！不是空話】專欄
瀝青藝術工作坊聚集了藝術家、設計師、居民一起討論社區有哪些交通和公共空間需要改進、又該如何設計。最後覆蓋整條街的彩繪，交織出居民們休憩、交流的空間，更讓這條路成為天然的行人優先區。
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全球前３大潛水組織推「適應性潛水」，助身障者考照、為戰後傷兵重建生活／【創新！不是空話】專欄
以人為本的潛水概念，讓教練們學習面對不同障礙者時如何教學、須使用什麼輔具或方法，協助突破生理限制。潛水運動中的夥伴關係，更讓原本因身心受傷而孤立的人們，重獲歸屬感和自信。
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１個家庭８個單位在服務，跨專業的網絡合作如何可能？／社會工作超前部署（下）
疫情期間出現許多新案家，急難救助無法完全對症下藥，一線社工卻從家庭的生活脈絡中，窺見案家的財務問題與致貧原因。
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他山之石在臺灣：帶著問題去參訪，帶著視野做服務／創學程２：創新，從模仿開始
取經自北歐的保母制度、向德荷學習的多世代共融園區、延襲國際準則的會所模式，都是臺灣 NGO 向外學習、在地實踐的模式。
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放下育兒軍備競賽，實踐共同照顧：引發爭端的孩子不是「他家的問題」，而是「大家的課題」
幼兒園不只是照顧孩子，也照顧孩子背後的家庭，重擔不是園所自己擔，而是分散在每個有關係的人身上。
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非營利幼兒園：家長的第 3 種托育選擇、以人為本的教育實踐、跨世代的好投資
若能將好品質拓展到各類別的幼兒園，收入優渥的家長也許不需擠公幼窄門，幼兒園的資源分配或能更合理。
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