資本主義編織的價值之網，是個人受苦的原因嗎？／《受苦的倒影》
扭曲拜物、排除邊緣的文化，令人不合時宜。什麼是正常、什麼是異常？或許，人其實比自己想像的更有能力去含括更多的他者進入自己的眼簾下生活。
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「你有權利不為他的死負責」25 個自殺者遺族指引，以及不能忘記的權利／《你走了以後，我想繼續好好活》
能夠回到自己的生活，並不代表哀悼就結束了，只是哀悼的強烈程度逐漸減輕，讓遺族能夠繼續他們的日常。
Read more「畫」失敗為力量：用創作交流人生，陪伴脆弱的彼此／《歡迎光臨 161 號》
在脆弱畫室，大家不再把失敗當成一個要解決的問題，或要治療的疾病，而是透過創意發想、相互扶持和學習。
Read more【影輯】拖車師傅的日常、絕活與生命／《我的黑手父親：港都拖車師傅的工作與生命》
「就不要跟我們一樣全身髒兮兮、在大太陽底下工作啊，這樣太辛苦了啦！」
Read more「不好好念書，將來做工人」女兒對工人父親的認同追索／《我的黑手父親：港都拖車師傅的工作與生命》
「不念書，是要去當黑手嗎？」、「以後就跟爸爸一樣曬太陽」、「想跟爸爸一樣做工嗎？」
Read more離鄉背景的小學徒，與陪孩子長大的師傅們／《我的黑手父親：港都拖車師傅的工作與生命》
師徒制揉合了「養、育、訓」等概念，兼具農村社會對「家庭」的想像，及現代社會中「職業培訓所」與「學校」的功能。
Read more日本社福網絡的繭居服務創新：「陪跑型」的支持，不再直接要求改變／《80／50 兩代相纏的家庭困境》
如果建議繭居狀態者「試著去工作看看」可能是門檻最高的提議。支持者應能從建立關係、協助日常生活開始。
Read more「死後要留下多少錢才夠？」高齡家長獨自面對「繭居子女」的放棄與絕望／《80／50 兩代相纏的家庭困境》
繭居者父母常遭親戚友人批評「都是爸媽教不好才會變成這樣。」父母因而感到羞愧、不願意讓子女繭居一事曝光。
Read more徹底解決無家問題的城市：「所謂遊民，只是沒有地方住的人」／《上游思維》
「住房優先」則翻轉了這個順序，認為幫助遊民盡快有房可住應該是第一步驟，而不是最後一步。
Read more「所謂實習，可能是一顆顆洗不完的頭。」髮廊實習建教美夢，化作白日夢／《失去青春的孩子》
有些人的生命，的確因為建教合作制度產生不同凡響的價值，但也有許多人因此歷經夢想幻滅的殘酷。
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